Tutorii AI nu pot încă înlocui profesorii umani, arată un studiu recent

Inteligența artificială a pătruns tot mai mult în sălile de clasă americane, promițând sprijin personalizat pentru elevii care au dificultăți la citire sau matematică. Totuși, un studiu recent, prezentat de publicația The 74, arată că aceste instrumente nu sunt încă pregătite să înlocuiască interacțiunea umană în procesul de învățare.

Experiența unei familii cu tutorele virtual Amira

Povestea pornește de la experiența lui Wendy Graham, o mamă din New Mexico ai cărei doi copii au folosit în 2025 platforma Amira, un tutore AI popular, în cadrul unui program de vară dedicat lecturii. Ulterior, ea a continuat să folosească aplicația acasă, împreună cu fiica ei, acum în clasa a patra.

Potrivit The 74, Graham a observat că avatarul digital al platformei — un personaj cu părul mov și ochelari rotunzi, mari — nu reușea să sesizeze exact în ce punct se afla fiica ei din punct de vedere al progresului școlar. Această discrepanță a ridicat semne de întrebare privind capacitatea reală a inteligenței artificiale de a adapta lecțiile la nivelul fiecărui elev în parte.

Ce arată cercetările

Studiile menționate de sursă indică faptul că, deși tutorii AI pot oferi exerciții structurate și feedback rapid, ei încă nu ating nivelul de nuanță al unui profesor uman atunci când vine vorba de identificarea blocajelor emoționale sau cognitive ale unui copil. Empatia, observarea limbajului corporal și adaptarea instantanee la starea de spirit a elevului rămân, deocamdată, atribute greu de replicat printr-un algoritm.

Cercetătorii citați de The 74 subliniază că aceste platforme funcționează cel mai bine ca instrumente complementare, nu ca substitute ale profesorilor. Ele pot prelua sarcini repetitive, precum exersarea vocabularului sau a fluenței în citire, lăsând timp educatorilor pentru interacțiuni mai profunde cu elevii.

Implicații pentru părinți și școli

Cazul familiei Graham devine astfel un exemplu relevant pentru multe alte familii care se bazează tot mai mult pe tehnologie în educația copiilor. Concluzia specialiștilor este clară: AI-ul poate fi un aliat util, dar nu un înlocuitor pentru atenția și înțelegerea pe care doar un adult o poate oferi unui copil aflat în proces de învățare.