New York interzice instrumentele AI destinate elevilor de la grădiniță până în clasa a opta

Sistemul școlar din New York, cel mai mare din Statele Unite, se pregătește să anunțe o politică amplă privind utilizarea inteligenței artificiale în școli. Potrivit The 74, documente interne ale Departamentului de Educație, obținute de Chalkbeat, arată că noile reguli vor interzice complet instrumentele AI destinate elevilor, de la nivelul preșcolar (2-K) până în clasa a opta.

Decizia vine în contextul unor dezbateri tot mai aprinse la nivel global despre rolul tehnologiilor bazate pe inteligență artificială în procesul educațional, mai ales atunci când este vorba despre copii mici, aflați în etape fragile de dezvoltare cognitivă și socială.

Ce prevede noua politică

Conform informațiilor citate de The 74, patru persoane cu acces direct la planurile autorităților confirmă că interdicția va viza exclusiv instrumentele AI care interacționează direct cu elevii, nu neapărat pe cele folosite de cadrele didactice pentru pregătirea lecțiilor sau evaluări.

În plus, documentele analizate arată că politica va introduce și limitări suplimentare privind timpul petrecut în fața ecranelor de către elevii mici, o măsură care completează restricțiile legate de AI și care reflectă o preocupare mai largă pentru sănătatea digitală a copiilor.

De ce alege New York o abordare precaută

Decizia autorităților școlare newyorkeze pare să reflecte o abordare prudentă, axată pe protejarea copiilor foarte mici de expunerea prematură la tehnologii care pot influența modul în care aceștia învață să scrie, să citească sau să socializeze. Spre diferență de alte sisteme educaționale care au adoptat rapid instrumente AI generative în clasă, New York alege să limiteze accesul direct al elevilor mici la astfel de tehnologii, lăsând loc pentru o introducere graduală, pe măsură ce elevii cresc.

Este de așteptat ca politica oficială să fie publicată integral în cursul acestei săptămâni, oferind detalii suplimentare despre modul în care va fi implementată în școli și despre eventualele excepții pentru clasele mai mari.

Ce înseamnă asta pentru educația digitală

Această măsură ar putea deveni un reper pentru alte sisteme educaționale, atât din SUA, cât și din alte țări, care se confruntă cu întrebări similare: până unde ar trebui să ajungă inteligența artificială în sălile de clasă și la ce vârstă este potrivit ca elevii să interacționeze direct cu astfel de instrumente.